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Aprendizaje. Niños

Dificultades en el desarrollo de la corteza prefrontal explican muchos de los problemas de aprendizaje en niños.

Joaquín Fuster (Barcelona, 1930) es profesor emérito de Anatomía y Psiquiatría de la Universidad de California, en Los Ángeles, (Estados Unidos). Durante las jornadas del IX Congreso Internacional de Psicología y Educación, el psiquiatra señaló la importancia de los problemas en el desarrollo de la corteza prefrontal, para explicar dificultades en habilidades tan variadas como la planificación del futuro, la atención ejecutiva, la memoria operativa o la inhibición de impulsos, que podrían afectar al razonamiento, al lenguaje y la toma de decisiones.

De modo que una gran cantidad de problemas del aprendizaje radicarían en deficiencias en el desarrollo de la corteza prefrontal. El especialista, señaló a las drogas y el alcohol como un impedimento para el desarrollo, por el efecto que tienen sobre el sistema nervioso y por lo tanto, en las capacidades cognitivas del menor. Este desarrollo cognitivo, conocido como ontogenia, se produce progresivamente y no alcanza la madurez completa hasta la tercera década de vida.

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